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权利意味着可以义务意味着不可以学说属于

:继续教育考试答案

单选题

.1.题目内容:按照孔子所说,一个人如果爱好仁德而不爱好学习,它的弊病是

( )。A、愚

2.题目内容: 在我国国务院新闻办公室于2012年6月发布的《国家人权行动计

划(2012~2015年)》中,把人权的内容以“三大板块”细分为( )。C、二十

3.题目内容:“大凡人类对于一件事,研究当中的道理,最先发生思想;思想贯

通以后,便起信仰;有了信仰,就生出力量。”这是民主革命的先驱( )说过

的一句话。A、孙中山

题目内容:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”此话为( )所云。B、

孔子

题目内容:在我国提倡的一系列职业道德规范中,属于最基本或者最低层次要求

的是( )。C、爱岗敬业

题目:“夫政不简不易,民不有近;平易近民,民必归之。”此话是( )说的。

B、周公

题目内容:下列法的形式中,由全国人民代表大会及其常务委员会经一定立法程

序制定颁布的规范性文件是( )。C、法律

题目内容:“坚持用制度管权管事管人,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,

是把权力关进制度笼子的根本之策”。这句话出自( )。

A、《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》

题目内容:根据2013年9月10日起施行的《最高人民法院、最高人民检察院关

于办理利用信息网络实施诽谤等刑事案件适用法律若干问题的解释》,同一诽谤

信息实际被点击、浏览次数达到五千次以上的,将被依法追究( )。D、刑事责

题目内容:“制度不在多,而在于精,在于务实管用,突出针对性和指导性。如

果空洞乏力,起不到应有的作用,再多的制度也会流于形式。”这是十八大后( )

的讲话内容。

B、习近平

题目内容:在实现廉洁自律的有关基本要求中,最重要的是( )。

A、 树立正确的人生观和价值观

题目内容:天下之事,不难于立法,而难于法之必行;不难于听言,而难于言之

必效。这是( )提出的见解。B、张居正

题目内容:社会主义职业道德的最基本要求是( )。A爱岗敬业

题目内容:“道不同,不相为谋。”这句话出自( )。C、《论语·述而》

题目内容:“权力趋向腐败,绝对权力绝对腐败”名言的发明者是( )。C、阿

克顿www.shanpow.com_权利意味着可以义务意味着不可以学说属于。

题目内容:在现代社会,由于权利和义务的构成和内涵极其丰富多样,其中,有

人认为,权利是行动的资格、占有的资格或享受的资格。权利意味着“可以”,www.shanpow.com_权利意味着可以义务意味着不可以学说属于。

义务则意味着“不可以”。该见解属于( )。D、资格说

题目内容:朋友关系在中国古代属于“五伦”之一。在处理朋友关系时,古人讲

求的是( )。 C、信

题目内容:“人权入宪”是个值得纪念的事件。我国在( )的3月,第十届全

国人大第二次会议通过了新的宪法修正案,在第33条中增加了“国家尊重与保

护人权”的内容。

D、2004年

题目内容:在道德规范体系中,居于主导地位并成为区别不同道德类型显著标志

的最根本的行为准则的是( )。A、道德原则

题目内容:在《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》中,将每

年( )定

D、12月4日

题目内容:在我国传统道德中,概括为“三达德”是指( )。D、知仁勇

题目内容:在我国社会主义道德规范体系中,包括基本规范和特殊规范。其中,

“五爱”构成了基本规范。在这“五爱”里,首要的爱是( )。B、爱祖国

题目内容:依据我国经济生活和人们思想道德状况的实际,可将社会主义集体主

义的道德要求具体分为不同的层次,其中,对我国公民最基本的道德要求是( )。

B、 公私兼顾、不损公肥私

题目内容:中国古人对教育的功能作用与学习的意义有很多充满智慧的阐释,如:

“教也者,义之大者也;学也者,知之盛者也。义之大者,莫大于利人,利人莫

大于教;知之盛者,莫大于成身,成身莫大于学。”这段话出自( )。D、《吕

氏春秋》

题目内容:没有国家强制力的法律规则是“一把不燃烧的火,一缕不发亮的光”。

此话出自( )之口。B、德国法学家耶林

题目内容:“凭个人的智慧去治理国家,这是国家的祸患。”这句话是( )说

的。A、老子

题目内容:“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”这句话出自

于( )。

B、《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》

题目内容:“必须使民主制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变

而改变,不因领导人的看法和注意力的改变而改变。”此观点的提出人是( )。

A、邓小平

题目内容:中国特色社会主义法律体系,是以( )为统帅,以法律为主干,以

行政法规、地方性法规为重要组成部分,由多个法律部门组成的有机统一整体。

A、宪法

题目内容:不同法的形式具有不同的效力等级。下列各项中,效力低于地方性法

规的是( )。

C、 同级政府规章

题目内容:下列关于道德的表述中,错误的是( )。

A、 在道德体系的构成要素中,道德规范具有统驭全局的最高地位答案:A

题目内容:下列选项中,属于倡导言行一致,强调恪守诚信的内容的是( )。

A、“养心莫善于诚”

题目内容:蔡元培先生认为:“人生学业,无一可以轻易得之者。当艰难之境而

不屈不沮,必达而后已,则( )之效也。”B、勇敢

题目内容:“公民依法行使出版自由的权利,各级人民政府应当予以保障”的规

定出自于( )。D、《出版管理条例》

题目内容:根据2013年9月10日起施行的《最高人民法院、最高人民检察院关

于办理利用信息网络实施诽谤等刑事案件适用法律若干问题的解释》,同一诽谤

信息实际被转发次数达到( )以上的,应当认定为刑法第二百四十六条第一款

规定的“情节严重”。C、五百次

题目内容:“一次不公正的审判,其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视

法律——好比污染了水流,而不公正的审判则毁坏法律——好比污染了水源。”

此见解出自( )。

D、 英国哲学家培根

题目内容:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”这是( )的名言。C、孔子

题目内容:法律可以起到“定分止争”的作用,这一提法源自管仲,且在( )

学说那里常被提及。C、法家

题目内容:下列法的形式中,由国家最高权机关制定,规定国家基本制作和根本

任务,具

有最高法律效力,属于国家根本大法的是( )。A、《中华人民共和国宪法》

题目内容:翻异别勘是指犯人审讯结案后在录问时、或宣判时、或行刑时推翻口

供(翻异)提出申诉的,案件必须要重新审理。这项专为防止冤假错案而设计的复

审制度始于( )。

多选题

题目内容:下列事项中,只能由法律加以规定的是( )。

A、犯罪和刑罚B、对非国有财产的征收C、对公民限制人身自由的

强制措施和处罚

D、仲裁制度 答案:ABCD

题目内容:下列关于道德的表述中,正确的有( )。

A、我国“儒商”文化中,具有重视以德为本和修德为先等优良传统

B、有多少种天职,就有多少种道德形式

C、职业道德评价具有教育、监督等作用

D、职业道德评价的主题具有特定性,即只有道德家才能做出此类评

答案:ABC

题目内容:苏格拉底和柏拉图曾提出“克己、虔诚”等品德内容,并

系统地论证了其中的四种基本德性。此即 “希腊四大德性”,其具体

内容是指( )。

A、聪明和勇敢D、节制和正直 答案:AD

题目内容:社会主义道德建设要以集体主义为原则。下列选项中,完

全契合社会主义集体主义内涵的是( )。

A、集体利益和个人利益的辩证统一

B、集体利益高于个人利益

D、重视和保障个人的正当利益 答案:ABD

题目内容:诉讼与非诉讼程序法是规范解决社会纠纷的诉讼活动与非

诉讼活动的法律规范,包括( )。

A、刑事诉讼法B、民事诉讼法C、行政诉讼法D、仲裁法 答案:ABCD

题目内容:在《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》

中,围绕“增强全民法治观念,推进法治社会建设”这一主题,提出

的具体要求是( )。

A、推动全社会树立法治意识B、推进多层次多领域依法治理C、建

设完备的法律服务体系D、健全依法维权和化解纠纷机制 答案:ABCD

题目内容:在《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》

中,对宪法从大的方面提出了需要完善之处。下列选项中,属于此内

容的有( )。

A、禁止地方制发带有立法性质的文件B、把所有规范性文件纳入备

案审查范围

C、健全宪法解释程序机制D、依法撤销和纠正违宪违法的规范性文

件 答案:ABCD

题目内容:相对地看,廉洁自律的天敌是( )。

A、贪B、欲 答案:AB

题目内容:下列选项中,属于道德修养途径有( )。

A、省察克治B、与社会实践相联系C、慎独自律D、积善成德 答案:ABCD

题目内容:“新法治十六字方针”的内容是( )。

A、科学立法和严格执法 D、公正司法和全民守法 答案:AD

题目内容:下列关于职业道德评价的特点的表述中,错误是( )。

A、评价对象限于从业者及其所属行业或单位的职业行为

B、评价标准主要是依据职业道德的原则和规范

C、业界内外的人士均可成为评判者 答案:ABC

题目内容:2000多年前,东方的( )提出“奉法者强则国强”;而

西方的( )则提出“法治应当优于一人之治。”

A、韩非D、亚里士多德 答案:AD

题目内容:西方国家的历史上,对“法治”概念作了最经典描述的当

属( )。

B、亚里士多德C、洛克 答案:BC

题目内容:下列部门法中,属于私法的有( )。

A、继承法D、婚姻法 答案:AD

题目内容:以下对社会公德的理解中,正确的是( )。

A、社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则

B、社会公德是维护公共秩序的重要手段C、社会公德是整个社会道

:2015继续教育传统文化与法治中国复习题(含答案) (2)

12345“大凡人类对于一件事,研究当中的道理,最先发生思想;思想贯通以后,便起信仰;有了信仰,就生出力量。”这是民主革命的先驱( )说过的一句话。翻异别勘是指犯人审讯结案后在录问时、或宣判时、或行刑时推翻口供(翻异)提出申诉的,案件必须要重新审理。这项专为防止冤假错案而设计的复审制度始于( )。“人权入宪”是个值得纪念的事件。我国在( )的3月,第十届全国人大第二次会议通过了新的宪法修正案,在第33条中增加了“国家尊重与保护人权”的内容。中国古人对教育的功能作用与学习的意义有很多充满智慧的阐释,如:“教也者,义之大者也;学也者,知之盛者也。义之大者,莫大于利人,利人莫大于教;知之盛者,莫大于成身,成身莫大于学。”这段话出自( )。在现代社会,由于权利和义务的构成和内涵极其丰富多样,其中,有人认为,权利是行动的资格、占有的资格或享受的资格。权利意味着“可以”,义务则意味着“不可以”。该见解属于( )。孙中山唐朝2004年《吕氏春秋》D、利益说(资格说)在我国国务院新闻办公室于2012年6月发布的《国家6人权行动计划(2012~2015年)》中,把人权的内容以二十项“三大板块”细分为( )。“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正《中共中央关于全面推进依法治义”这句话出自于( )在道德规范体系中,居于主导地位并成为区别不同道8道德原则德类型显著标志的最根本的行为准则的是( )。9“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”这是( )的名言。孔子“道不同,不相为谋。”这句话出自( )。10《论语·述而》7在我国社会主义道德规范体系中,包括基本规范和特殊规范11。其中,“五爱”构成了基本规范。在这“五爱”里,首要爱祖国的爱是( )。在我国提倡的一系列职业道德规范中,属于最基本或12者最低层次要求的是( )。爱岗敬业“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”此话孔子为( )所云。“公民依法行使出版自由的权利,各级人民政府应当14《出版管理条例》予以保障”的规定出自于( )中国古人对教育的功能作用与学习的意义有很多充满智慧的阐释,如:“教也者,义之大者也;学也者,15知之盛者也。义之大者,莫大于利人,利人莫大于《吕氏春秋》教;知之盛者,莫大于成身,成身莫大于学。”这段话出自( )。13161718192021222324252627权力趋向腐败,绝对权力绝对腐败”名言的发明者是( )。“夫政不简不易,民不有近;平易近民,民必归之。”此话是( )说的。在实现廉洁自律的有关基本要求中,最重要的是()。“制度不在多,而在于精,在于务实管用,突出针对性和指导性。如果空洞乏力,起不到应有的作用,再多的制度也会流于形式。”这是十八大后( )的讲话内容。社会主义职业道德的最基本要求是( )。天下之事,不难于立法,而难于法之必行;不难于听言,而难于言之必效。这是( )提出的见解。法律可以起到“定分止争”的作用,这一提法源自管仲,且在( )学说那里常被提及。在我国传统道德中,概括为“三达德”是指( )。:不同法的形式具有不同的效力等级。下列各项中,效力低于地方性法规的是( )。“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”这是( )的名言。下列法的形式中,由全国人民代表大会及其常务委员会经一定立法程序制定颁布的规范性文件是( )。依据我国经济生活和人们思想道德状况的实际,可将社会主义集体主义的道德要求具体分为不同的层次,[!empirenews.page]其中,对我国公民最基本的道德要求是( )。下列关于道德的表述中,错误的是( )。A、在道德体系的构成要素中,道德规范具有统驭全局的最高地位阿克顿周公树立正确的人生观和价值观习近平爱岗敬业张居正法家知仁勇同级政府规章孔子法律公私兼顾、不损公肥私28B、职业道德对一般道德原则和道德规范,具有补充作用C、职业人士负有自觉维护职业荣誉之义务D、各种职业道德在适用范围上具有局限性A、在道德体系的构成要素中,道德规范具有统驭全局的最高地位“公民依法行使出版自由的权利,各级人民政府应当《出版管理条例予以保障”的规定出自于( )。》必须使民主制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人的看法和注意力的30邓小平改变而改变。”此观点的提出人是( )。2931:朋友关系在中国古代属于“五伦”之一。在处理朋信友关系时,古人讲求的是( )。323334353637依据我国经济生活和人们思想道德状况的实际,可将社会主义集体主义的道德要求具体分为

不同的层次,其中,对我国公民最基本的道德要求是( )。在现代社会,由于权利和义务的构成和内涵极其丰富多样,其中,有人认为,权利是行动的资格、占有的资格或享受的资格。权利意味着“可以”,义务则意味着“不可以”。该见解属于( )“一次不公正的审判,其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律——好比污染了水流,而不公正的审判则毁坏法律——好比污染了水源。”此见解出自( )。蔡元培先生认为:“人生学业,无一可以轻易得之者。当艰难之境而不屈不沮,必达而后已,则( )之效也。”“夫政不简不易,民不有近;平易近民,民必归之。”此话是( )说的。下列法的形式中,由国家最高权机关制定,规定国家基本制作和根本任务,具有最高法律效力,属于国家根本大法的是( )。公私兼顾、不损公肥私、资格说英国哲学家培根勇敢周公《中华人民共和国宪法》《中共中央关于“坚持用制度管权管事管人,让人民监督权力,让权全面深化改革若力在阳光下运行,是把权力关进制度笼子的根本之策干重大问题的决”。这句话出自( )。定》根据2013年9月10日起施行的《最高人民法院、最高人民检察院关于办理利用信息网络实施诽谤等刑事案件适用法律若干问题的解释》,同一诽谤信息实际被刑事责任点击、浏览


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